Kritische Schüler wehren sich … nur weiter so!

„Profi-Lehrer” mit offenem Hosenstall diskriminiert Schüler und Kollegen

Aufgrund des staatlichen Erziehungsauftrags sind Lehrer auch Vorbilder. Wünschenswert wären daher: ein Mindestmaß an Anstand; auch den Schülern Respekt und Würde gewähren; Kleidung wie ein Penner vermeiden; nicht verächtlich über abwesende Kollegen herziehen; Schüler nicht diskriminieren und sinnlos drangsalieren; peinliche Angeberei vermeiden und Schülerkritik nicht mit Strafandrohung beantworten – Unverschämte Verächtlichmachung eines Berufsstands? Aber nicht bei Schulkritik! Hier wird nur der Auftritt eines Oberstudienrats mit 30 Jahren Unterrichtspraxis beschrieben, der eigenständig dafür sorgt!

Vertretungsstunde (U+) in der Klasse 8a der Rabanus-Maurus-Schule (Domgymnasium) in Fulda am 23. Nov. 2006. Den Klassenraum betrat ein Mann mit lila Jacke, kariertem Hemd, alter Jeanshose und Turnschuhen mit Klettverschluß. Sein „Hosenstall“ (mit Reißverschluß) stand offen und ein Stück kariertes Hemd schaute dort heraus:

„Ich bin Profi-Lehrer mit 30 Jahren Unterrichtserfahrung als Oberstudienrat und bisher noch mit Jedem fertig geworden!“

Nachdem er den Schülern klargemacht hatte, daß sie dumm seien („Ihr könnt alle nichts!“), zog er abwertend über jenen Lehrerkollegen her, für den er die Vertretung übernommen hatte:

„Bei dem ist alles schlecht organisiert, der kann es nicht und ist auch nur ein Referendar.“

Ansonsten war Zucht und Ordnung angesagt: Der Gang auf die Toilette (während einer Gruppenarbeit, 30 Min. vor der Pause!) war ebenso wie das Herausholen eines Taschentuchs verboten: der Lehrer selbst besorgte ein Tuch, das nach dem Naseputzen auf dem Tisch liegenbleiben mußte.

Als er einen der Schüler als „Dicker“ herabwürdigte, dieser sich darüber beschwerte und androhte, sich an die Klassenlehrerin zu wenden, spitzte sich die Situation zu. Ein anderer Schüler übte Zivilcourage und versuchte, den Kameraden zu verteidigen („Das ist diskriminierend!“).

Der Oberstudienrat wandte sich nun dem neuen Opfer zu („Ich könnte dich jetzt auch als Schwätzer bezeichnen“) und griff dann in die Trickkiste seiner langjährigen Praxis: Drohung mit Klassenbucheintrag, Vergabe schlechter Noten und Anruf bei den Eltern.

Schließlich drohte auch er mit Einschaltung der Klassenlehrerin. Und es blieb nicht bei der Drohung: Zusammen mit den beiden betroffenen Schülern verließ er nun die Klasse und begab sich in Richtung Schulsekretariat, um die Klassenlehrerin aufzusuchen.

Das ging nun auch den Mitschülern zu weit! Die gesamte Klasse übte Solidarität, lief den Dreien hinterher und füllte die Gänge des Domgymnasiums. Eine solche Reaktion hatte der Profi-Lehrer nicht vorausgesehen. Verunsichert kehrte er um und der Schülerzug orientierte sich zurück in Richtung Klassenzimmer.

Und wie endete der Vorfall: Aufgebrachten Eltern versicherte der Schulleiter, dieser Lehrer würde ab sofort keinen Unterricht mehr erteilen.

Künftig an einer anderen Schule!? „The same procedure as every day, Mr. Oberstudienrat!" Wie wär’s mit einer Freddie-Frinton-Vertretungsstunde bei Sir Toby, Admiral von Schneider, Mr. Pommeroy und Mr. Winterbottom? Nein, nicht am 90. Geburtstag von Miss Sophie, sondern am 50. Geburtstag der Bildungsmisere!

www.elternkritik.de (16.10.08)

Lehrer dürfen Schüler mit Stockhieben züchtigen

In den USA schon bei kleinen Vergehen üblich

Nicht ohne Stolz berichtete im Jahre 2005 der Schulleiter eines Hessischen Gymnasiums von seiner eigenen Schülerzeit, als ihn seine Lehrer mit Pügel bestraften und ihm dies „nicht geschadet hätte”. Mit bedauerndem Gesichtsausdruck bekräftigte er, unsere heutigen Gesetze seien schuld, daß der Rohrstock als wirksames Zuchtmittel keine Verwendung mehr findet. Dieser Schulleiter – er wurde glücklicherweise in die vorzeitige Pension verabschiedet – wäre besser frühzeitig in die USA ausgewandert.…weiter…

www.schülerkritik.de (16.10.08)

Grundrechte kennen und einfordern!

Schüler werden aktiv

Schüler, die ihre Grundrechte nicht kennen, können sie auch nicht einfordern. Die wenigsten wissen, daß Kinder bei allen Entscheidungen, die sie selbst betreffen, ein Recht auf Anhörung und Beteiligung besitzen. Und natürlich ein Recht auf Bildung! Und noch viel mehr …weiter…

www.lehrerkritik.de (16.10.08)

Lehrer verbessern ihr Image

Schulkritik-Portal schafft Möglichkeiten

Es gibt gute und schlechte Lehrer. Doch in der Öffentlichkeit sind vor allem die schlechten präsent und prägen das Berufsbild. Erstaunlich, daß die guten Lehrer es einfach hinnehmen, daß die schlechten ihren Ruf noch weiter ruinieren. Können sie sich nicht durchsetzen? Durch stärkeren Wettbewerb könnte dieses Problem behoben werden!.…weiter…

www.elternkritik.de (16.10.08)

Bildungsoffensive

Eltern auf die Schulbank?

In der Pisa-Studie wurde festgestellt, daß der Schulerfolg zu einem weitaus höheren Anteil vom Elternhaus als von der Schule abhängt. Viele Lehrer nahmen dies erfreut zur Kenntnis – bestätigte es doch … Dennoch – neben unfähigen Lehrern gibt es auch genügend Eltern, die ihren Erziehungsaufgaben nicht gewachsen sind und dies viel lieber …weiter…